онлайн-курс по фасилитации
Как проводить рабочие встречи

«Мне очень понравилась команда курса — тем, что делились опытом (который у вас реально есть), тем, что демонстрировали подход фасилитатора, помогали нам самим во всем разобраться. Вам легко доверять.

Мне понравился практический подход и необходимость разработать свой курс, используя материалы»

Елена Гойнова

«Я всегда думала, что умение работа с группами — это качества характера, личности: они либо у тебя есть, либо их нет. Сейчас я поняла, что этому можно специально научиться, а после оттачивать мастерство. Благодаря курсу у меня появился профессиональный инструмент для этих задач.

Раньше я считала, что работа с группой — это импровизация, а к планированию относилась с большим сомнением. Но решила попробовать составлять план сессий, прописывать методы, как этому научили на курсе. Оказалось, что можно следовать четкой структуре и при этом оставлять место для маневра — и это так классно! Без курса я не стала бы даже пробовать.

Сразу после курса я провела свои первые фасилитационные сессии. Работая с группой, я вспоминала про обратную связь, которую мне дали на курсе, и сразу обращала внимание на то, что и как я говорю, как слушаю участников, оцениваю ли их. Я знаю, что могу улучшать, раньше такой обратной связи по работе с группами мне не от кого было получить.

Я полностью пересмотрела то, как я работаю с группами. Спасибо»

Антонина Сидорова, руководитель школы робототехники, Мончегорск, Мурманская область

«Очень понравился синхронный курс: содержание, воркшопы, атмосфера обучения, которую создали кураторы и эксперты курса. Чувствовался персонализированный подход и поддержка в течение всего обучения. Видеолекции суперкачественно записаны, а фасилитационный материал - шикарный и правда очень развивает.

Если говорить про саму фасилитацию, то я очень позитивно отношусь к ней и ее техникам после вашего курса. И уже применяю техники фасилитации: успела провести несколько фасилитационных воркшопов для разных групп. Отмечаю, как благодаря фасилитации становится больше доверия внутри группы, интерес повышается, у участников увеличивается включенность и мотивированность. Появляется больше возможности каждому проявить себя. Мне это близко как человеку и профессионалу. Очень благодарю курс, преподавателей курса, экспертов»

Арина Коляева, клинический психолог, арт-терапевт, координатор программ и образовательных проектов в Институте психологии, Москва